Das Fach Sozialmanagement setzt sich zum Ziel, junge Menschen in ihren Fähigkeiten, Fertigkeiten und Bereitschaften zu stärken und ihnen so die Möglichkeit zu bieten, soziale, politische, ökonomische und kulturelle Prozesse zu verstehen, zu deuten und zu reflektieren, eigenständig verschiedene Handlungsmöglichkeiten zu erkennen. So passiert unserer Lernen durch Aneignung von Theorie, Diskussionen, Gruppenarbeiten, Präsentationen, praktischen Übungen und Lehrausgängen.
Besonders hervorzuheben ist das einwöchige Praktikum in der 7. Klasse in sozialen und sozial verwandten Bereichen. Die Möglichkeit, sich in einem professionellen Umfeld versuchen zu können, Grenzen auszutesten und verschiedene Berufsbilder aus einem realen Blickwinkel zu erleben, wird von den Schülerinnen und Schülern immer wieder positiv bewertet. Die Vergangenheit zeigt auch, dass dieses Praktikum der Impulsgeber für die spätere Berufswahl sein kann.
Praktikum im Fach Sozialmanagement
Das Fach Sozialmanagement setzt sich zum Ziel, junge Menschen in ihren Fähigkeiten, Fertigkeiten und Bereitschaften zu stärken und ihnen so die Möglichkeit zu bieten, soziale, politische, ökonomische und kulturelle Prozesse zu verstehen, zu deuten und zu reflektieren, eigenständig verschiedene Handlungsmöglichkeiten zu erkennen.
Gemäß diesem Lernziel absolvierten auch in diesem Schuljahr unsere Schülerinnen und Schüler der Klassen 7a und 7b ihr einwöchiges Praktikum in den verschiedenen sozialen und sozial verwandten Bereichen. Die Möglichkeit, sich in einem professionellen Umfeld zu versuchen zu können, Grenzen auszutesten und verschiedenste Berufsbilder aus einem anderen Blickwinkel zu erleben, wird von den Schülerinnen und Schülern immer wieder positiv bewertet. Die Vergangenheit zeigt uns auch, dass diese Zeit für viele Schülerinnen und Schüler der Impulsgeber für ihre spätere Berufswahl gewesen ist.
Sozialmanagement – Praktikum
Auch in diesem Schuljahr durften die Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen des Kreativzweiges Sozialmanagement für eine Woche als Praktikantinnen und Praktikanten in sozialen Berufsfeldern mitarbeiten. Die Feedbackrunde mit den Klassen zeigt uns jedes Mal, wie wertvoll diese Erfahrungen im Hinblick auf die Berufsvorstellungen unserer Jugendlichen sind. So ist nun für viele Praktikumsteilnehmerinnen und -teilnehmer der Ausbildungsweg nach der Matura um ein gutes Stück klarer geworden.
Dass unsere Schülerinnen und Schüler in der Lage sind, auch mit schwierigen Situationen zurechtzukommen, Bewältigungsstrategien anwenden können, über ein strukturiertes Aufgabenmanagement verfügen und sich eigenständig Problemlösungen überlegen, das zeigen auch die überaus positiven Beurteilungen der Praktikumsgeber. Dieser Umstand macht uns natürlich stolz auf unsere Schülerinnen und Schüler.
SOMA-Unterricht mal anders
Im Rahmen des Sozialmanagementunterrichts in den 6. Klassen konnte der Unterricht zum Themenpool Entwicklungspsychologie etwas ungewöhnlich gestaltet werden. Fr. Pirker, Mutter einer Schülerin unserer Schule, stellte ihre drei Monate alte Tochter vor. In weiterer Folge waren unsere beiden Klasse am Dienstag 20.12.2016 Gäste am LKH- Villach. (Gynäkologie OÄ Dr. Ulrike Hager). Es gab einen Vortrag zu den Themen Jugend und Sexualität, Verhütung und Aufklärung. Weiteres konnte ein Kreissaal besichtigt werden. Die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen bedanken sich bei Frau Pirker und ihrer kleinen Tochter sowie bei Frau OÄ Dr. Ulrike Hager.
Alle Jahre wieder – Sozialmanagementpraktikum!
Das Borg Hermagor bietet im Rahmen der Ausbildung im Kreativzweig eine Besonderheit. Im Sozialmanagementunterricht dürfen die Schüler der 7. Klassen erste berufliche Erfahrungen in sozialen Bereichen oder verwandten Berufsfeldern sammeln.